Jumat, 23 Januari 2015
Biodata Ku :D:)
BIODATA
Nama :
Ayu Andrian Tohalifah
TTL : Malang, 14 November 1999
Alamat :
Jl. Simpang Pakisaji 17 Rt 11 Rw 03 Kec. Pakisaji
Kab. Malang
Kab. Malang
Sekolah :
SMP Negeri 2 Malang
Kelas : 7J – 8i – 8G – 9J
No absen :
04 – 09 – 11 – 08
Sejarah SMPN 2 Malang
SEJARAH BERDIRINYA SMP NEGERI 2 MALANG
Seiring dengan penataan kembali SMP di kota Malang dan perkembangan jumlah
lulusan SD, maka Pemerintah Kota Malang berusaha terus menambah SMP Negeri baru
sejak tahun pelajaran 2005/2006 telah berdiri SMP Negeri sebanyak 24 buah.Sekolah yang dulunya merupakan sebuah tangsi (markas) Belanda dan Jepang, setelah kemerdekaan tempat ini digunakan untuk sekolah SMP yang dikelola oleh sebuah yayasan PGI (Persatuan Guru Indonesia) sehingga diberi nama SMP PGI. Berdasarkan SK Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 3957 B, tanggal 3 Juni 1950 dan untuk menyempurnakan penyelenggaraan pelajaran maka pengelolanya diambil alih oleh Kementerian Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan yang selanjutnya diberi nama SMP Negeri II Malang, Pada saat pertama kali SMP ini diresmikan dipimpin oleh Pjs Mochammad Soekarto yang sekaligus merupakan Kepala Sekolah pertama.
Dilihat dari jumlah gedung pada saat SMP berdiri ada 16 ruang belajar dan dengan berjalannya waktu SMP Negeri 2 Malang sudah memiliki 27 ruang kelas belajar dan 15 ruang pendukung Kegiatan belajar Mengajar.
Dengan sarana prasarana yang telah mencukupi maka SMP Negeri 2 Malang sejak tahun pelajaran 2004/2005 masuk pagi seluruhnya.
SMP NEGERI 2 MALANG termasuk SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) dng. No. 960/C3/Kp/2005 Ttg. Penetapan Sekolah Menengah Pertama Standar Nasional th. Anggaran 2005
VISI
UNGGUL DALAM MUTU BERPIJAK PADA
BUDAYA BANGSA
INDIKATOR :
1. Unggul dalam pengembangan kurikulum
3. Unggul dalam proses pembelajaran berdasarkan Imtaq
4. Unggul dalam proses pembelajaran berdasarkan Iptek
5. Unggul dalam SDM yang didasari dengan Imtaq
6. Unggul dalam Prestasi Akademik
7. Unggul dalam Prestasi Non Akademik
8. Unggul dalam Kelulusan
9. Unggul dalam Penggalangan Pemberdayaan Pembiayaan Sekolah
MISI :
1. Mengembangkan kurikulum
2. Meningkatkan dan mnengembangkan Media Pembelajaran
3. Mengoptimalkan tenaga kependidikan dalam melaksanakan proses
belajar mengajar secara disiplin.
4. Mengembangkan kwalitas kinerja tenaga kependidikan dan tenaga
administrasi
5. Melaksanakan pembelajaran yang effektif dan efisien
6. Melaksanakan penilaian secara periodik
7. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri
8. Meningkatkan dan mengoptimalkan mutu lulusan
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu
sekolah baik fisik maupun non fisik
1. Mengembangkan kurikulum
2. Meningkatkan dan mnengembangkan Media Pembelajaran
3. Mengoptimalkan tenaga kependidikan dalam melaksanakan proses
belajar mengajar secara disiplin.
4. Mengembangkan kwalitas kinerja tenaga kependidikan dan tenaga
administrasi
5. Melaksanakan pembelajaran yang effektif dan efisien
6. Melaksanakan penilaian secara periodik
7. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri
8. Meningkatkan dan mengoptimalkan mutu lulusan
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu
sekolah baik fisik maupun non fisik
Sejarah SMPN 2 Malang
SEJARAH BERDIRINYA SMP NEGERI 2 MALANG
Seiring dengan penataan kembali SMP di kota Malang dan perkembangan jumlah
lulusan SD, maka Pemerintah Kota Malang berusaha terus menambah SMP Negeri baru
sejak tahun pelajaran 2005/2006 telah berdiri SMP Negeri sebanyak 24 buah.Sekolah yang dulunya merupakan sebuah tangsi (markas) Belanda dan Jepang, setelah kemerdekaan tempat ini digunakan untuk sekolah SMP yang dikelola oleh sebuah yayasan PGI (Persatuan Guru Indonesia) sehingga diberi nama SMP PGI. Berdasarkan SK Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 3957 B, tanggal 3 Juni 1950 dan untuk menyempurnakan penyelenggaraan pelajaran maka pengelolanya diambil alih oleh Kementerian Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan yang selanjutnya diberi nama SMP Negeri II Malang, Pada saat pertama kali SMP ini diresmikan dipimpin oleh Pjs Mochammad Soekarto yang sekaligus merupakan Kepala Sekolah pertama.
Dilihat dari jumlah gedung pada saat SMP berdiri ada 16 ruang belajar dan dengan berjalannya waktu SMP Negeri 2 Malang sudah memiliki 27 ruang kelas belajar dan 15 ruang pendukung Kegiatan belajar Mengajar.
Dengan sarana prasarana yang telah mencukupi maka SMP Negeri 2 Malang sejak tahun pelajaran 2004/2005 masuk pagi seluruhnya.
SMP NEGERI 2 MALANG termasuk SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) dng. No. 960/C3/Kp/2005 Ttg. Penetapan Sekolah Menengah Pertama Standar Nasional th. Anggaran 2005
VISI
UNGGUL DALAM MUTU BERPIJAK PADA
BUDAYA BANGSA
INDIKATOR :
1. Unggul dalam pengembangan kurikulum
3. Unggul dalam proses pembelajaran berdasarkan Imtaq
4. Unggul dalam proses pembelajaran berdasarkan Iptek
5. Unggul dalam SDM yang didasari dengan Imtaq
6. Unggul dalam Prestasi Akademik
7. Unggul dalam Prestasi Non Akademik
8. Unggul dalam Kelulusan
9. Unggul dalam Penggalangan Pemberdayaan Pembiayaan Sekolah
MISI :
1. Mengembangkan kurikulum
2. Meningkatkan dan mnengembangkan Media Pembelajaran
3. Mengoptimalkan tenaga kependidikan dalam melaksanakan proses
belajar mengajar secara disiplin.
4. Mengembangkan kwalitas kinerja tenaga kependidikan dan tenaga
administrasi
5. Melaksanakan pembelajaran yang effektif dan efisien
6. Melaksanakan penilaian secara periodik
7. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri
8. Meningkatkan dan mengoptimalkan mutu lulusan
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu
sekolah baik fisik maupun non fisik
1. Mengembangkan kurikulum
2. Meningkatkan dan mnengembangkan Media Pembelajaran
3. Mengoptimalkan tenaga kependidikan dalam melaksanakan proses
belajar mengajar secara disiplin.
4. Mengembangkan kwalitas kinerja tenaga kependidikan dan tenaga
administrasi
5. Melaksanakan pembelajaran yang effektif dan efisien
6. Melaksanakan penilaian secara periodik
7. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri
8. Meningkatkan dan mengoptimalkan mutu lulusan
9. Menggalang partisipasi masyarakat dalam peningkatan mutu
sekolah baik fisik maupun non fisik
Kelas Bilingual
Pengertian
Bilingual
Bilingual
adalah program dua bahasa untuk mata pelajaran Matematika dan Sains (IPA
Biologi ,Kimia, dan Fisika) . Dalam program ini siswa berinteraksi dalam Bahasa
Indonesia dan Bahasa Inggris. Selain ditujukan untuk memantapkan konsep
Matematika-IPA (MIPA) siswa juga belajar untuk terampil mengkomunikasikannya
dalam Bahasa Indonesia dan Inggris.
Mengapa
Bilingual
Era
globalisasi telah memunculkan persaingan yang sangat ketat antar bangsa. Bangsa
yang memiliki kemampuan bersaing akan memperoleh keuntungan dan sebaliknya
bangsa yang tidak memiliki kemampuan bersaing akan menuai kerugian. Kemampuan
bersaing sangat ditentukan oleh kekuatan faktor daya saing. Tiga faktor daya
saing yang utama adalah :
- Manajemen
- Teknologi
- Sumberdaya manusia.
Manajemen
yang tangguh akan mampu meningkatkan efisiensi biaya dan efektivitas hasil.
Keunggulan teknologi hanya akan dapat dicapai melalui kepemilikan sumberdaya
manusia yang kuat dalam penguasaan ilmu-ilmu yang mendasari teknologi, yaitu
Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), dan bahasa global
yaitu Bahasa Inggris. Keunggulan sumberdaya manusia akan menentukan kemenangan
bersaing antar bangsa
Jenjang
Sekolah
Diagram
berikut ini menunjukkan posisi kelas bilingual dalam perjalanannya menuju
sekolah bertaraf internasional atau SBI
Kelas
Bilingual merupakan salah satu persyaratan jenjang sekolah Rintisan Sekolah
Bertaraf Internasional (RSBI) dan SBI
Tujuan
Program Kelas Bilingual
Adapun
tujuan dibentuknya program kelas bilingual adalah :
- Menghasilkan lulusan yang
memiliki kompetensi tinggi dalam MIPA.
- Menghasilkan lulusan yang mahir
berbahasa Inggris
- Meningkatkaan penguasaan MIPA
dalam bahasa Inggris sebagai ilmu dasar teknologi.
- Lulusan SMP kelas bilingual
dapat melanjutkan ke SMA ungulan atau SMA SBI
- Menghubungkan Indonesia dalam
pekembangan internasional di bidang MIPA, informasi dan teknologi.
Program
Kelas Bilingual di SMP Negeri 2 Malang
Sejak Tahun
Pelajaran 2005/2006 SMP Negeri 2 Malang menyandang kategori Sekolah Standar
Nasional (SSN). Selama 3 tahun berturut turut mendapat perhatian khusus dari
pemerintah pusat. Namun sejak Tahun Pelajaran 2008/2009, sekolah melanjutkan
program SSN secara mandiri. Dalam rangka meningkatkan jenjang sekolah
berkategori RSBI dibutuhkan persyaratan yang cukup tinggi. Untuk itu pada
tahun ajaran 2009-2010 SMP Negeri 2 Malang mulai berbenah diri. Dari sisi
SDM-nya, sudah ada 2 guru yang bergelar S-2 dan sebagian guru yang lain
masih menempuh program S-2. Beberapa guru TIK dan guru MIPA mendapatkan
pelatihan khusus dari Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah di Jakarta.
Disamping itu juga telah diadakan program pelatihan pembelajaran berbasis TIK
dan pelatihan conversation bagi semua guru.
Saat ini
sekolah membuka dua kelas bilingual yaitu kelas 7 I dan kelas 7 J.
Masing-masing kelas terdiri dari 28 siswa yang telah lolos seleksi. Seleksi
masuk kelas Bilingual dilakukan dalam beberapa tahap yang meliputi:
- Nilai UPM SD
- Nilai tes tulis dan wawancara
Bahasa Inggris
- Nilai tes IQ
- Komitmen siswa
- Komitmen orang tua
Tahapan
seleksi dilakukan agar diperoleh SDM siswa yang memiliki kompetensi unggul
dalam setiap mata pelajaran, khususnya MIPA dan bahasa Inggris. Sudah barang
tentu dukungan moril dan materiil dari orang tua diharapkan dapat membantu
kelancaran program kelas bilingual.
Kurikulum
Kelas Bilingual
Kurikulum
yang digunakan adalah kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Sedangkan
proses pembelajarannya berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Untuk
itu disetiap kelas bilingual dilengkapi satu unit komputer, jaringan internet,
LCD proyektor dan Layar. Dengan kelengkapan fasilitas tersebut maka setiap guru
bisa menggunakan program presentasi “Powerpoint”, CD Pembelajaran, dan koneksi
internet dalam pembelajaran.
Sistem
pembelajaran yang digunakan terbagi menjadi dua. Secara konsep Mapel
Matematika dan IPA tetap diajarkan dalam Bahasa Indonesia oleh guru yang
bersangkutan sehingga siswa tetap dapat menguasai konsep secara baik tanpa
terganggu oleh kesulitan bahasa. Sedangkan secara Bahasa ada tambahan
mapel Math, Physic, Biology, dan Conversation yang diajarkan oleh guru
pendamping yang mahir berbahasa Inggris, dengan menggunakan pendekatan komunikatif
(Comunicative Approach). Hal ini bertujuan agar siswa berpartisipasi aktif
dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris baik secara lisan maupun
tulisan.
Struktur
Kurikulum Kelas Bilingual
Struktur
Kurikulum yang digunakan sama dengan struktur kurikulum kelas reguler
ditambah 12 jam pelajaran plus dan program pendampingan bagi siswa
sepulang sekolah.
|
No
|
Mata
pelajaran
|
KTSP kelas
7,8,9
|
Kelas
Bilingual
|
|
1
|
Agama
|
2
|
2
|
|
2
|
Pend.
Kewarganegaraan
|
2
|
2
|
|
3
|
Bahasa dan
Sastra Indonesia
|
4
|
5
|
|
4
|
Bahasa
Inggris
|
4
|
5
|
|
5
|
Matematika
(+ Math)*
|
4
|
6
|
|
6
|
IPA (+
Physic + Biology)*
|
4
|
8
|
|
7
|
IPS
|
4
|
4
|
|
8
|
Seni
Budaya
|
2
|
2
|
|
9
|
Pendidikan
Jasmani
|
2
|
2
|
|
10
|
Ketrampilan
TIK
|
2
|
2
|
|
11
|
Pembiasaan
(BK)
|
1
|
1
|
|
12
|
Muatan
lokal:
|
||
|
Bahasa
Daerah
|
2
|
2
|
|
|
13
|
Mapel
Plus:
|
||
|
IMTAQ
|
1
|
1
|
|
|
Conversation*
|
2
|
||
|
ICT*
|
2
|
||
|
Jumlah
|
34
|
46
|
* : Khusus
kelas Bilingual
Alokasi jam
pelajaran (JP) dan Jadwal Tambahan
Kegiatan
belajar mengajar dimulai jam pertama (pukul 6. 40) dan berakhir sampai jam ke-
9 (pukul 13.45). Adapun alokasi jam pelajaran setiap hari adalah:
|
No
|
Hari
|
Alokasi
|
Kegiatan
|
|
1
|
Senin
|
7 JP
|
+ Upacara
jam ke-1
|
|
2
|
Selasa
|
9 JP
|
|
|
3
|
Rabu
|
9 JP
|
|
|
4
|
Kamis
|
9 JP
|
|
|
5
|
Jumat
|
5 JP
|
+ Sholat
jumat
|
|
6
|
Sabtu
|
6 JP
|
+ Ekskul
Pramuka jam ke 7
|
|
Hari
|
Pukul
|
Mapel
|
Tempat
|
|
Senin
|
13.00 –
14.20
|
Bahasa
Arab /
|
Kelas 7 H
|
|
Olympiade
B. Inggris
|
Kelas 7 G
|
||
|
Selasa
|
14.00 –
15.00
|
Pendampingan
|
Kelas 7 I
|
|
Rabu
|
14.00 –
15.20
|
Qiro`ah
|
Kelas 7 G
|
|
Kamis
|
14.00 –
15.00
|
Pendampingan
|
Kelas 7 J
|
|
Jumat
|
11.00 –
12.00
|
Conversation
|
Kelas 7 I
|
|
(Perempuan)
|
|||
|
12.15 –
13.15
|
Conversation
|
Kelas 7 J
|
|
|
(Laki –
laki)
|
Susunan
Pengurus Program Kelas Bilingual
|
No
|
Nama
|
Jabatan
|
|
1
|
Dra. Hj.
Aniek Suryatiningsih
|
Kepala
Sekolah
|
|
2
|
Warih
Sutji Rahayu, S.Pd. M.Pd
|
Wakil
kepala sekolah
|
|
3
|
Saiful
Arif, S. Pd
|
Urusan
Kurikulum
|
|
4
|
Indra Sulistyaningrum,
S. Pd
|
Urusan
Kesiswaan
|
|
5
|
Dra. Sri
Sukanti
|
Urusan
Sarana dan Prasarana
|
|
6
|
Mudji
Slamet, S. Pd
|
Urusan
Humas
|
|
7
|
Untung
Budi Raharjo, S. Pd
|
Ketua
Program
|
|
8
|
Rullyana
Kusumawardani, S. Pd
|
Sekretaris
|
|
9
|
Tanti Eko
Herlina, S. Pd
|
Bendahara
|
|
10
|
Drs. Ahmad
Aviv Nur
|
Konsultan
(Ketua Dewan Sekolah)
|
|
11
|
Devi
Atmanegara
|
Tata Usaha
|
Staf
Pengajar Kelas Bilingual
|
No
|
Mata
pelajaran
|
Guru
Pengajar
|
|
1
|
Agama
Islam
|
Drs. M.
Dja’far Shodiq
|
|
2
|
Pend.
Kewarganegaraan
|
Dra. Hj.
Aniek Suryatiningsih
|
|
Warih Sutji
Rahayu, S.Pd. M. Pd
|
||
|
3
|
Bahasa dan
Sastra Indonesia
|
Yudi
Hariadi, S. Pd
|
|
4
|
Bahasa
Inggris
|
Dra. Sri
Widati
|
|
5
|
Matematika
|
Saiful
Arif, S. Pd
|
|
6
|
IPA Fisika
|
Harjono,
S. Pd
|
|
IPA
Biologi
|
Sri
Wilujeng, S. Pd
|
|
|
7
|
IPS
|
Drs. Arif
Rahman
|
|
8
|
Seni
Budaya
|
Bambang Rudi
Prasetyobudi
|
|
9
|
Pendidikan
Jasmani
|
Haryono,
S. Pd
|
|
10
|
Ketrampilan
TIK
|
Budi
Purwanto, S. Pd
|
|
11
|
Pembiasaan
(BK)
|
Tutuk
Kusumo Astuti, S. Pd
|
|
12
|
Muatan
Lokal:
|
|
|
Bahasa
Daerah
|
Nike
Kusumawati, S. Pd
|
|
|
13
|
Mapel
Plus:
|
|
|
IMTAQ
|
Drs. M
Dja’far Shodiq
|
|
|
Conversation,
Math, Physic, Biology
|
Aan Fusi
Wahyuni, S. Pd
|
|
|
ICT
|
Budi
Purwanto, S. Pd
|
Wali Kelas,
Guru Pendamping, dan Pegawai Tata Usaha
- Wali kelas 7i adalah Ibu Sri
Wilujeng, S.Pd (guru IPA-Biologi).
- Wali kelas 7j adalah Ibu Dra.
Sri Widati (guru Bahasa Inggris)
- Ibu Aan Fusi Wahyuni, S. Pd
(sarjana Bhs. Inggris UM) sebagai guru pendamping yang mahir berbahasa
Inggris sekaligus menguasai Matematika dan IPA
- Ibu Devi Atmanegara sebagai
pegawai tata usaha (TU) yang khusus menangani kelas bilingual
Sarana dan
Prasarana Pendukung Kelas Bilingual
Disamping
menggunakan sarana-prasarana yang sudah ada, maka kelas bilingual dilengkapi
fasilitas tambahan yaitu:
- Ruangan kelas yang cukup
representatif .
- Ruang Tata Usaha yang
dilengkapi 2 unit komputer
- Perpustakaan mini dilengkapi
buku-buku berbahasa Inggris dan Indonesia
- Setiap kelas dilengkapi satu
unit komputer dan satu LCD Proyektor lengkap dengan layar
- Setiap siswa memiliki loker
pribadi.
- Setiap kelas bisa akses
internet dengan kecepatan yang memadai
- Disediakan bahan pembelajaran
berbahasa Inggris dan Indonesia
- Disediakan CD dan software
pembelajaran berbahasa Inggris dan Indonesia
Target Mutu
Program
Kelas Bilingual memiliki target mutu lulusan sebagai berikut :
- Siswa memiliki keunggulan dalam
Iman dan Taqwa (IMTAQ).
Bagi yang
beragama Islam bisa berkomunikasi dengan Bahasa Arab, dan bagi yang Nasrani
bisa memberikan pelayanan pada temannya.
- Siswa bisa berkomunikasi dalam
Bahasa Inggris.
- Siswa memiliki nilai
Mapel (Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris) di
atas 75
- Siswa mahir mengoperasikan
beberapa program aplikasi komputer dan internet.
Demikian
gambaran Program Kelas Bilingual SMP Negeri 2 Malang. Sebagai lembaga
pendidikan umum yang berdiri sejak tahun 1950, SMP Negeri 2 Malang menyadari
panggilannya dalam hal pendidikan berkualitas, yaitu menjadi sekolah
internasional yang unggul dalam iman dan taqwa serta ilmu pengetahuan dan
teknologi. Jalannya program pasti tidak lepas dari adanya kendala-kendala.
Untuk itu perlu adanya dukungan dari segala pihak baik pemerintah, sekolah,
guru, siswa, orang tua, maupun masyarakat yang peduli pada pendidikan, agar
program yang dirintis mulai tahun ajaran 2009/ 2010 akan berhasil dan bisa
ditindak lanjuti pada tahun mendatang.
Langganan:
Komentar
(
Atom
)